درس عالمية الحضارة الإنسانية للسنة الثانية إعدادي ص: 56
التمهيد:
تعريف الحضارة: في مفهومها العام هي ثمرة كل جهد يقوم به الإنسان لتحسين ظروف حياته، سواء أكان الجهد المبذول مقصودا أم غير مقصود، سواء كانت الثمرة مادية أم معنوية.
جدول المحتويات
الملاحظة والفهم
تأطير النص:
صاحب النص: عبد الهادي بوطالب، كاتب ومفكر مغربي، ولد بفاس سنة 1923.
نوع النص: النص تفسيري ذو طابع فكري
مصدر النص: “العالم ليس سلعة منشورات الزمن العدد 26 ، السنة 2001 ص: 23. بتصرف.
ملاحظة النص:
عنوان النص عالمية الحضارة الإنسانية:
تركيبيا: يتركب العنوان من ثلاث كلمات تشكل علاقتين اثنتين الأولى مركب إضافي، والثانية مركب وصفي.
دلاليا: تعني الحضارة التمدن، وهي ضد البداوة أما الحضارة الإنسانية فتشير إلى وجود مجموعة من القيم والعادات وأنماط العيش المشتركة بين الإنسانية جمعاء.
الفرضيات: بناء على المؤشرات السابقة يمكننا أن نفترض أن النص سيعالج.
تعريف الحضارة العالمية الإنسانية.
مشاكل عالمية الحضارة الإنسانية.
الفهم
قراءة النص: نموذجية وفردية
الشرح اللغوي:
نزع ينزع، نزعة = الميل، الطريق والنزعة الإنسانية هي الميل إلى معاملة الناس معاملة إنسانية.
الحضارة = الإقامة في الحضر أو المدينة.
المضمون العام: بيان الكاتب مفهوم العالمية، ودورها في تقدم الحضارات، وانتشار القيم المشتركة بين الناس.
المضامين الفرعية:
الفكرة 1: تعني العالمية، وطنا بلا حدود
الفكرة 2: غاية العالمية خلق مجتمع مفتوح يسمح بانتشار كل ما هو مشترك بين الإنسان بلا قيد..
الفكرة 3: استحضار الكاتب المغزى من عمارة الإنسان للأرض.
الفكرة 4: بقاء الحضارة ،المنفتحة وزوال الحضارة المنغلقة. تمحيص الفرضيات إن الفرضية الصحيحة هي الفرضية الأولى.
القراءة التحليل
الحقول المعجمية:
الألفاظ الدالة على الانفتاح: العالمية – إفساح – إخراج – شاسع – فضاء – التوسع
الألفاظ الدالة على الانغلاق: الضيق – حدود – قيود – يحبس – التقييد – انغلاق
العلاقة تجمع الحقلين علاقة تضاد ؛ لأن الانفتاح ضد الانغلاق.
أساليب النص:
التعريف: تعني العالمية النزعة إلى إفساح الفضاء….
التوكيد: إن هذه النزعة قديمة قدم ….
الاستدراك: لكن نزعة العالمية
الاستدلال: آية قرآنية
المقارنة: المقارنة بين الحضارة المنفتحة والحضارة المنغلقة.
الاستنتاج: ” ومن ثم”
النفي: لا يحب أن يحبس نفسه.
تلعب هذه الأساليب دورا مهما في توضيح الفكرة وتفسيرها ثم تقريبها من المتلقي والتأثير فيه.
تركيب وتقويم
النص تفسيري ذو بعد فكري، قدم فيه الكاتب عبد الهادي بوطالب تعريفا لمفهوم العالمية، وبيّن فيه دورها في انتشار القيم المشتركة بين بني البشر. وهو ما يجعلها ملكا للبشرية جمعا. وقد توصل إلى نتيجة مفادها أن الحضارات المنفتحة والمتفاعلة هي : تتطور وتضمن بقاءها ووجودها. وعليه أتفق مع الكاتب في ضرورة الانفتاح، لكن دون الانسلاخ عن الهوية الأصلية.
القيم المستفادة
شجرة القيم الوطنية والإنسانية: السعي إلى تقدم الوطن، الانفتاح والتفاعل.
هل اعجبك تحضير الدرس؟ أترك لنا تعليقا
