تحضير درس وطني المفدى، للسنة الأولى إعدادي

تحضير درس وطني المفدى (بطرس البستاني) من كتاب: المختار في اللغة العربية

تمهيد:  معرفة المتعلم النص الشعري و يميز بينه وبين النص النثري.

الملاحظة والفهم:

1- ملاحظة النص:

العنوان: يتكون العنوان من مركب إضافي (وطني) ومركب وصفي (وطني المفدى)، يدل على قيمة الوطن في نفس الشاعر (ياء المتكلم تدل عل الشاعر).

الصورة: مشاركون ومشاركات في المسيرة الخضراء، يحملون أعلاما مغربية، وصورا للحسن الثاني.

الشكل الطباعي للنص: كتب على شكل أبيات شعرية (10 أبيات)، تنتهي بحرف موحد (الكاف)، ومد موحد (الألف).

بالبيت الأول: فداء الشاعر وطنه بسواد عينه تعبيرا عن حبه له، وابتغاء رفعته.

البيت الأخير: فضل الوطن على أبنائه الأبرار، وعرفانهم بجميله.

نوعية النص: ينتمي النص إلى الشعر العمودي، وهو كلام موزون مؤلف من أبيات (صدر وعجز)، وينتهي بقافية موحدة، وحرف روي واحد (الكاف). 

فرضيات النص:

 -تتحدث القصيدة عن فداء الوطنيين لوطنهم.

-تتحدث القصيدة عن المسيرة الخضراء.

2- فهم النص:

الشرح اللغوي: عززتني= قوّيتني/ مددي= عطائي / أكُرُّ= أهجم / خطبٌ=أمر عظيم / خفاق كواك= رايتك متحركة مرفرفة / مولى=خادم مطيع / صرح= البناء العظيم / ذراك =سماؤك / كميّ= شجاع مقدام…

الوحدات الدلالية:الوحدة الأولى: (من البيت الأول إلى الثالث): تعبير الشاعر عن مشاعر الحب والوفاء تجاه وطنه، على ما أسدى  له من تنشئة وتربية.

الوحدة الثانية: (من البيت الرابع إلى السابع): دفاع الشاعر عن وطنه في وجه الأعداء بشجاعة جزاء ما نشأ عليه من حب.

الوطن.الوحدة الثالثة: (من البيت الثامن إلى العاشر): افتخار الشاعر بأبناء وطنه الذين ضحوا في سبيله، وسعوا إلى رفعته.

القراءة التحليلية:

أ-المعجم:

حقل الوطن	حقل العطاء
العدى – غارت الأعادي- لواك – المجد – صرح – ذراك …	المفدى فداك – اجهدت قواك – أنجبت – بنى – أنبت – أنا لك – نشأت – كساك …

مفردات العطاء متبادلة بين الوطن وأبنائه، لدلالة على وفاء الوطنيين لوطنهم.

ب -أساليب النص:

الجمل الفعلية: هيمنة الجمل الفعلية على النص (نشأت – عودتني – عززتني – أجهدت – صرت …)، وهي تدل على الحركة، أي تحمس الشاعر وأبناء وطنه للدفاع عنه في وجه العدو.

تكرار “كم” الخبرية: (كم عززتني / كم أجهدت / كم أنجبت / كم أنبت…) تدل على التكثير الإخبار بأفضال الوطن على أبنائه، وبكثرة خدام الوطن الأوفياء.

ج- خصائص الفنية والإيقاعية:

 التشبيه: يشبه نفسه بالأسد الهصور، في الشجاعة والإقدام.

الاستعارة: يستعير ألفاظا متعلقة بالإنسان (جريء – أنجبتً – أنبت)، ويلحقها بالوطن أو بشيء غير عاقل (القلب).

القافية والروي: حروف القافية (اكا)، وحرف الروي هو الكاف، تنتهي به كل أبيات القصيرة، أما الألف فيسمى الإشباع.

تركيب وتقويم:

يعبر الشاعر في هذه القصيدة الشعرية العمودية عن مشاعر الحب والوفاء لوطنه الذي نشأه ورعاه حتى كبر وصار ابنا بارا به، يفتدي ترابه الغالي بروحه ودمه، ولا يألوا جهدا في صد الأعداء عنه والذود عن حدوده.